หลักสูตรและแนวทางการสอน

ระบบการศึกษาทั่วโลกให้ความสำคัญกับการสอนวิทยาการคำนวณเพื่อพัฒนาแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ซึ่งเป็นทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ โดย OECD ได้บูรณาการแนวคิดนี้เข้าในการประเมิน PISA ปี 2020 เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับการปลูกฝังทักษะสำคัญนี้

ประเทศไทยตอบสนองแนวโน้มดังกล่าวผ่านนโยบายปฏิรูปการศึกษายุทธศาสตร์ชาติ โดยส่งเสริมการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ (Coding) ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา เพื่อสร้างนักวิจัยและนวัตกรรมใหม่ สนับสนุนนโยบายไทยแลนด์ 4.0 รัฐบาลจึงจัดตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์และนโยบายส่งเสริมการสอนภาษาคอมพิวเตอร์แห่งชาติ โดยผนึกกำลังภาครัฐและเอกชน ดำเนินการอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปฐมวัยถึงมัธยมศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้นำนโยบายสู่การปฏิบัติผ่านโครงการพัฒนาแนวคิดเชิงคำนวณ รวมถึงการอบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาของนักเรียน สร้างฐานการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเสริมสร้างศักยภาพการแข่งขันของประเทศในอนาคต